Έρευνα από το 2015 δείχνει αποθαρρυντικά στοιχεία για το επίπεδο των γνώσεων των Ελλήνων μαθητών. Τα στοιχεία αφορούν θεωρητικές και θετικές επιστήμες καθώς και τη δυνατότητα κατανόησης συγκεκριμένων θεμάτων. Με τα στοιχεία της έρευνας διαφωνεί ο προϊστάμενος περιφερειακής εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Αλέξανδρος Κόπτσης.